Située à Saumur, l’École Facilitation Équine Francophone forme des stagiaires à la médiation animale. Cette discipline associe le cheval aux processus de développement personnel et professionnel. Le projet consistait à concevoir un site vitrine capable de définir précisément cette méthode et de présenter les différents parcours de formation sur un support unique.
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École Facilitation Équine Francophone
Site one-page pour une présentation synthétique de la discipline
Le choix technique s’est porté sur une architecture en une seule page (one-page). Cette structure permet de regrouper l’ensemble des informations essentielles sans multiplier les clics :
- Définition de la méthode : explication des principes de la facilitation équine.
- Offre de formation : détail des programmes destinés aux particuliers et aux professionnels.
- Lieu et environnement : présentation des infrastructures à Saumur.
- Prise de contact : accès direct aux coordonnées et au formulaire.
La navigation interne via des points d’ancrage assure un accès rapide à chaque section, quel que soit le terminal utilisé (ordinateur, tablette ou smartphone).
Hiérarchie de l’information et pédagogie du contenu
La facilitation équine étant une discipline de niche, l’organisation du contenu a été travaillée pour être lisible par des néophytes. L’information est découpée en blocs thématiques courts, facilitant la lecture rapide. La hiérarchie des titres (Hn) permet aux moteurs de recherche d’indexer correctement les thématiques liées au coaching équin et à la médiation animale. L’interface sobre laisse une place prépondérante aux visuels du centre équestre pour attester de la réalité du terrain.
Identité visuelle et lisibilité du support
L’interface repose sur une charte graphique épurée, utilisant des teintes naturelles en cohérence avec le secteur d’activité. Les contrastes ont été ajustés pour garantir une bonne lisibilité des textes explicatifs. Le design a été simplifié pour éviter toute surcharge visuelle, permettant au visiteur de se concentrer sur le contenu pédagogique et les témoignages des anciens stagiaires.
